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2024-01-28 0
本篇文章给大家谈谈几何画板课件整理教案设计,以及几何画板教学课件对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享几何画板课件整理教案设计的知识,其中也会对几何画板教学课件进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
绘制具有固定性质的几何图形 在几何画板中随便画一个三角形,拖动的三角形的顶点,我们会发现这个三角形是可以随意变化的。这样的图形不是我们制作课件所需要的,我们课堂教学所需要的是具有一定几何性质的图形。
下载下面的控件并解压到你想放的文件夹中,点击下载几何画板控件 2.单击“视图”→“工具栏”→“控件工具箱”→“其他控件”。在“其他控件”最下方找到“注册自定义控件”;然后选择你存放控件的文件夹中的控件。
绘图区的使用绘图区是整个数学课件制作工具几何画板的操作地方,任何图形都可以在这里进行绘制,绘制完以后就可以放在解题过程中了,这能够加深学生对题目的理解和认识。
操作步骤如下:第1步:在圆上构造一个在一定范围内可以转动的角。(1)新建一个几何画板文件,画一个圆A;在圆A上任取一点B并画半径AB;在圆A上任意画一点C。(2)作出弧BC,在弧BC上画一点D,连接线段AD。
熟悉几何画板的启动与关闭。熟悉几何画板界面的组成以及工具的使用。初步了解几何画板的功能和特点、能够画出简单的几何图形。
通用六年级下册数学教案简案精选(一) 教学目标: 使学生在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征,知道什么是圆的圆心、半径和直径;能借助工具画图,能用圆规画指定大小的圆;能应用圆的知识解释一些日常生活现象。
北师大版小学六年级下册数学教案(一) 学习目标:进一步认识图形的旋转,明确含义,感悟特征及性质。能够运用数学语言清楚描述旋转运动的过程。会在方格纸上画出线段旋转90度后的图形。
六年级下册数学教学设计(精选篇1) 教学目标: 了解比例各部分的名称,探索并掌握比例的基本性质,会根据比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例,能根据乘法等式写出正确的比例。
人教版小学六年级下册数学圆柱的表面积教案 教学目标: 通过实践操作,在学生理解圆柱侧面积和表面的含义的同时,培养学生的理解能力和探索意识。 培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。
利用线段工具作出一条射线,利用点工具在射线上取一点F。选中射线端点和射线,选择“构造”——“垂线”。以垂线为抛物线的准线,用点工具在垂线上任取一点K,用线段工具连接KF。
方法输入解析式画抛物线步骤一执行“绘图——绘制新函数”,会出现弹出新建函数对话框,在方程下作如下图所示选择,然后输入函数(以y2=2x为例),y2输入成y*y即可。
步骤一 如果是没有具体的函数说明,我们可以根据画曲线的方法来规定抛物线。首先鼠标长按自定义工具,在出现的下拉选项中我们点击选择“曲线工具”——“三点一线”。
接下来小编就来讲解几何画板构造抛物线的详细操作内容,相信一定可以帮助到你们。构造线段。使用“线段直尺工具”,按Shift键,构造水平线段AB;在线段AB的上方构造一个点F。构造垂线。
几何画板作为好用的绘图工具,可以用轨迹法来绘制抛物线,具体步骤如下:构造线段。使用“线段直尺工具”,按住Shift键,构造水平线段AB;在线段AB的上方构造一个点F。构造垂线。
到此,以上就是小编对于几何画板课件整理教案设计的问题就介绍到这了,希望介绍关于几何画板课件整理教案设计的3点解答对大家有用。
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