汉语语用学教程ppt温锁林-汉语语用学书籍

PPT教程 2024-04-22 14:12:21

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汉语教程的内容简介
汉语拼音读法视频教程
体验汉语口语课1教程我们来点菜的课文对外汉语
关于应用汉语教程的问题

1、汉语教程的内容简介

【语音】、【词汇】、【语法】是现代汉语课三个基本的内容。

《汉语教程（俄文版）（第1册）（下）》的指导思想是以语音、语法、词语、汉字等语言要素的教学为基础，通过课堂讲练，逐步提高学生听说读写的言语技能，培养他们用汉语进行社会交际的能力。同时也为他们升入高一年级打下基础。

看图编顺口溜记住字母的形。为了让学生迅速的记住字母的形，在刚刚教学汉语拼音时，我就引导学生认真观察图画，给字母编一句儿歌，如：“小姐姐爱唱歌，张大嘴巴aaa”，“公鸡打鸣ooo”。

一。词类（名词、代词、数词、量词、动词、形容词、副词 // 介词、连词、助词、叹词、象声词） 1。

2、汉语拼音读法视频教程

视频教程：首先，你需要正确地摆放你的舌头。将舌头的前部向上抬起，靠近硬腭。这是发“ya”音的关键步骤。然后，将嘴唇稍微向前突出，形成一个圆形。这个形状可以帮助你更好地发出“ya”音。

提取码：qmrq 拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。

个汉语拼音视频教程：26个汉语拼音怎么读视频。汉语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。汉语拼音方案《声母表》规定的声母符号一共有21个。

拼音kuo（k和uo）第四声音节（kuo）是由声母k 介母u 单韵母o 第四声调符号组成，声调标在o上。学拼音的方法：首先对声母表、韵母表、整体认读音节表，必须滚瓜烂熟能读、会背、更能默。

3、体验汉语口语课1教程我们来点菜的课文对外汉语

对外汉语教学的课堂属于“第二语言课堂”，即大背景是目标语环境，课堂内的小语言环境与教室外边的大语言环境是既统一又区别的；。

考虑到初级阶段的学生的特点，教师在课堂上应特别注意课堂用语要简单易懂，尽可能地避免使用专业语法术语，用学生已掌握的词语和语法点来解释生词、课文，回答学生的问题；语速方面，教师应有意识地放慢语速，清晰、准确地发好每一个音。

我讲授过的商务汉语教学中，《经理人汉语》《体验汉语商务篇》《经贸汉语》这些教材都比较好，也比较实用。

引言对外汉语教学是对母语不是汉语的人进行的汉语作为第二语言的教学，它的根本任务是培养学生运用汉语进行交际的能力，因此口语教学在对外汉语教学过程中占着举足轻重的作用。

朗读在对外汉语教学中有特殊的功用。朗读，是把书面上写的语言变为口头上说的语言，把无声的语言变为有声语言。这一“变成”，意义重大。

4、关于应用汉语教程的问题

具体课型，这个主要涉及进行文化教学时所在的具体的课型，比如：是听力、口语还是综合或视听说，这个问题同时也涉及使用或选编教材以及相关材料等。

运用汉语成语时，存在的问题及解决办法有：第一，弄清成语的实际意义。这有助于更深入准确地理解它们的含义。有些成语是带有感情色彩的，使用时要仔细辨别它们之间的差异。有些成语古今意义差别很大。

我们车间已经完成了全年的生产任务---，“完成了”是动语，也是谓语（动词性谓语）主语--车间谓语--完成宾语--任务。我们（定语）车间（主语）已经（状语）完成（谓语）了全年（定于）的生产（定语）任务（宾语）。

我们学习汉语词汇，除了要理解、能灵活运用之外，还应该要记住词汇的意思，是吗？？并且在你不查阅字典解释词汇的意思的时候，要跟辞海上解释的一样，这样才算是彻底掌握了，对吧。

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