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2024-01-28 0
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美术教案:童话城堡1 教学目标: 奇妙的爬行 教材分析: 本课设计的目的是引导学生观察爬行动物的特点,体会其美感,能够大胆想象、创作,并充满画面作画。
一年级下艺术活动教案 一.教材分析:《童话城堡》是义务教育教科书(人教版)一年级下册第7课。本课以“造型 表现”领域的课业内容。城堡是童话王国里最漂亮、最神奇的建筑。
通过拼摆、搭建童话城堡的游戏使学生初步了解基本形之间的组合关系。让学生通过游戏体验创作的乐趣。培养学生的观察、想象和创造能力。教学重点:通过拼摆、搭建童话城堡的游戏使学生初步了解基本形之间的组合关系。
《童话中的城堡》是冀教版二年级下册第八课。
《城堡》大班教案1 活动目标 通过观察城堡图片,感知房子有高有低,有尖有圆等不同的形状。 认识幼儿园的外貌特征,鼓励幼儿用各种几何图形大胆设计出未来的幼儿园,产生对美好未来的向往之情。
通过观察城堡图片,感知房子有高有低,有尖有圆等不同的形状。认识幼儿园的外貌特征,鼓励幼儿用各种几何图形大胆设计出未来的幼儿园,产生对美好未来的向往之情。通过创造活动,体验大胆创作的快乐。
通过观察城堡图片,感知房子有高有低,有尖有圆等不同的形状。认识幼儿园的外貌特征,鼓励幼儿用各种几何图形大胆设计出未来的幼儿园,产生对美好未来的向往之情。通过创造活动,体验大胆创作的快乐。
活动目标:提高集体合作的意识,小组同学将作品粘在一 起,组成城堡。教学重点:撕纸的方法。教学难点:了解什么是梦幻,引导学生开拓思维,创设城堡的多种梦幻的外型。
美术教案:童话城堡1 教学目标: 奇妙的爬行 教材分析: 本课设计的目的是引导学生观察爬行动物的特点,体会其美感,能够大胆想象、创作,并充满画面作画。
通过拼摆、搭建童话城堡的游戏使学生初步了解基本形之间的组合关系。让学生通过游戏体验创作的乐趣。培养学生的观察、想象和创造能力。教学重点:通过拼摆、搭建童话城堡的游戏使学生初步了解基本形之间的组合关系。
通过学生之间的交流及有创意的角色模仿,启发学生对城堡展开想象。通过对动画片的欣赏,开拓学生思路。指导学生用各种材料采用折,剪,镂,绘制等方法,创作出富有个性特点和形式感的新颖城堡。教学重点:撕纸的方法。
通过观察城堡图片,感知房子有高有低,有尖有圆等不同的形状。认识幼儿园的外貌特征,鼓励幼儿用各种几何图形大胆设计出未来的幼儿园,产生对美好未来的向往之情。通过创造活动,体验大胆创作的快乐。
《梦幻中的城堡》教案(一) 教学目标 通过学生之间的交流及有创意的角色模仿,启发学生对城堡展开想象。通过对动画片的欣赏,开拓学生思路。
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